Lecture Jeunesse

L’association Lecture Jeunesse agit pour développer la lecture et l’écriture chez les adolescents et les jeunes adultes. Son objectif est de favoriser l’accès à la culture de l’écrit, de lutter contre l’illettrisme et les inégalités culturelles, et de prévenir le décrochage scolaire. Pour cela, l’association mène des projets de terrain avec les jeunes, réalise des études sur leurs pratiques de lecture et d’écriture et propose des formations destinées aux professionnels qui les accompagnent, comme les enseignants, bibliothécaires ou animateurs.

En 2024, Lecture Jeunesse met le sport à l’honneur dans son lien à la lecture et à l’écriture. Le lien entre sport, écriture et expression de soi est encore trop peu traité alors que le sport occupe une place importante dans l’univers des ados. L’objectif est de décloisonner deux domaines qui ont tendance à peu se rencontrer (sport et culture) en raison souvent d’adultes et de médiateurs moins formés sur ces sujets. 

Dans ce cadre, le Fonds Louis Gaston Payet a soutenu la réalisation du hors-série de février de la revue Lecture Jeune, « 2024 : des écrits et des jeux », édité par l’association, et dédié à cette thématique, qui analysait la présence et les représentations du sport dans la littérature adolescente, ainsi que les pratiques d’écriture des ados à ce sujet. 

Ce hors-série a été diffusé à 70 médiateurs professionnels des Hauts-de-Seine (bibliothécaires, enseignants) pour qu’ils mettent en place par la suite des projets mêlant sport et lecture avec les adolescents, car un adulte formé, c’est à terme multiplier le nombre de jeunes mieux accompagnés, les toucher plus facilement et stimuler leur intérêt pour la lecture et l’expression.

Sensations inclusives

L’association Sensations Inclusives œuvre pour l’inclusion sociale et l’égalité des chances des personnes en situation de handicap à travers le sport et les activités physiques adaptées. Elle propose des activités sportives, culturelles et ludiques, des entraînements réguliers, des stages spécialisés et des actions handivalides (activités qui réunissent des personnes dites valides avec des personnes en situation de handicap) afin de favoriser la mixité et la sensibilisation au handicap.

Dans ce cadre, le projet « Foot Féminin Adapté », soutenu par le Fonds Louis Gaston Payet, vise à encourager la pratique sportive féminine grâce à des séances hebdomadaires de football adaptées aux femmes en situation de handicap. L’initiative cible principalement des adultes résidant dans les quartiers prioritaires du 92, avec différents types de handicaps (déficience intellectuelle, TSA, trisomie 21, troubles psychiques).

Le projet propose des activités accessibles à tous les niveaux, avec la constitution d’équipes homogènes et la participation éventuelle à des compétitions. Il permet aux bénéficiaires de pratiquer dans un milieu ordinaire, favorisant leur autonomie, leur socialisation et leur bien-être physique et mental. Il contribue à renforcer la motivation, l’inclusion sociale et les compétences sportives des participantes tout en offrant un cadre sécurisé et adapté à leurs besoins spécifiques. Les actions incluent la promotion du projet auprès des établissements spécialisés, l’identification de lieux adaptés, le recrutement de coachs formés en activités physiques adaptées, et l’organisation de séances découvertes et régulières. L’objectif est d’augmenter le nombre d’adhérentes, développer le sport santé et construire des équipes féminines compétitives.

Patronage Saint-Louis de Garches

Patronage Saint-Louis de Garches est une association éducative et culturelle qui accueille des mineurs et jeunes adultes sur le temps périscolaire et extrascolaire dans le but de leur offrir un accompagnement éducatif, de leur proposer des activités culturelles et sportives ou socio-éducatives. L’association se veut être une « oasis » pour ces jeunes afin qu’ils s’y retrouvent et puissent se sentir intégrés et écoutés.

Le projet soutenu en 2024 par le fond Louis Gaston Payet est le projet « Camp vélo itinérant » qui accompagne 40 collégiens et lycéens issus d’horizons très différents dans un défi sportif hors du commun : traverser la Normandie à vélo. Ce projet intègre des jeunes qui partent peu en vacances ou qui sont en difficultés, et leur propose de s’échapper l’espace d’une semaine, de se déconnecter de leur routine ordinaire et du numérique afin de se reconnecter à leur corps,à la nature et aux autres. Pendant une semaine, pas de téléphone, chacun entretient son vélo et participe à la vie collective. Les jeunes des Hauts-de-Seine issus de différents horizons partent découvrir des lieux historiques et culturels en parcourant la région à vélo tout en développant l’esprit d’équipe, la coopération et la discipline.